2017-2021 Doctorat en Études anglophones (11e section) Laboratoire d’Études et de Recherche sur le Monde Anglophone (LERMA UR 853), ED 354 – Langues, Lettres et Arts, Aix-Marseille Université Thèse soutenue le 12 novembre 2021, intitulée : « Introduction à l’approche intentionnelle de l’enseignement-apprentissage de l’anglais de spécialité : de la théorie à la pratique »*1, sous la direction du Professeur M. Van der Yeught (LERMA, Aix-Marseille Université)
Jury constitué de :
Mme Catherine Resche (Université Paris II Panthéon Assas)
M. Cédric Sarré (INSPÉ Paris)
Mme Nathalie Vanfasse (Aix-Marseille Université)
Mme Séverine Wozniak (Université Lyon 2).
Aix Marseille Université – https://www.univ-amu.fr/
Formation « Teaching Languages for Specific Purposes » (Projet CATAPULT). Thèmes abordés : Understanding key concepts, LSPs and corpora, Skills for successful communication in LSP, Student engagement and participation, Collaboration, Portfolios in LSP
CATAPULT – https://www.inspe-paris.fr/le-projet-catapult
Formation « Introduction à la linguistique de corpus » (Université Grenoble Alpes)
UGA – https://www.univ-grenoble-alpes.fr/
2001-2006 Université Linguistique d’État à Moscou au département des sciences humaines et appliquées. Qualification : linguiste/professeur des langues et cultures étrangères (anglais et français) – Master 2 (équivalence du diplôme délivrée par l’ENIC-NARIC), mention très bien.
Evgueniya Lyu, https://u.institute/
Maître de conférences à l’UGA
